我國機械職業(yè)杰出工程師教學(xué)聯(lián)盟在京樹立
中國機械網(wǎng) 發(fā)布時間:2016/08/30 |
我國機械職業(yè)杰出工程師教學(xué)聯(lián)盟在京樹立
8月26日，由我國機械工程學(xué)會主辦，北京工業(yè)大學(xué)承辦的“我國機械職業(yè)杰出工程師教學(xué)聯(lián)盟樹立大會暨我國機械類工程教學(xué)專業(yè)認證十周年專題研討會”在北工大禮堂舉行。我國工程院院長、我國機械工程學(xué)會理事長周濟院士，教學(xué)部黨組成員、副部長林蕙青及我國科協(xié)和北京市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，我國機械工程學(xué)會、我國工程教學(xué)認證協(xié)會有關(guān)負責(zé)人到會并說話，聯(lián)盟高校、公司、機械類杰出方案試點專業(yè)有關(guān)人員共400余人參加了本次盛會。天水星火機床有限責(zé)任公司董事長李維謙，副總經(jīng)理王興國應(yīng)邀參加會議。
我國工程院院長、我國機械工程學(xué)會理事長周濟院士，教學(xué)部黨組成員、副部長林蕙青，我國工程教學(xué)專業(yè)認證協(xié)會理事長吳啟迪及我國科協(xié)黨組成員、書記處書記束為共同為我國機械職業(yè)杰出工程師教學(xué)聯(lián)盟揭牌
為進一步貫徹落實《國家中長期教學(xué)改革和發(fā)展規(guī)劃大綱（2010-2020）》、《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃大綱（2010-2020）》和教學(xué)部“杰出工程師教學(xué)培育方案”等有關(guān)文件精力，厚實推進機械職業(yè)杰出工程型人才培育方案的施行，我國機械工程學(xué)會在教學(xué)部的指導(dǎo)下，聯(lián)合華中科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、大連理工大學(xué)等80余所高校，以及沈陽機床股份有限公司、天水星火機床有限責(zé)任公司、鄭州新大方重工科技有限公司等60余家機械職業(yè)聞名企事業(yè)單位和職業(yè)學(xué)會，決議樹立“我國機械職業(yè)杰出工程師教學(xué)聯(lián)盟”。
天水星火機床有限責(zé)任公司董事長李維謙應(yīng)邀做了題為“自傲自勝·行者無疆——星火機床人才培育之路”的大會主題陳述。李維謙詮釋以“我國特色、國際一流”為核心、以“立德樹人”為底子，經(jīng)過一個個鮮活生動的“從前不可能到創(chuàng)造出多個榜首”的星火故事，具體論述了公司人才培育的十二字理念。特別是在講到“沒有985、211院校結(jié)業(yè)生的困境下，將技校生、電大生、一般院校結(jié)業(yè)生培育成各層級的杰出人才”時，引起了與會代表的強烈反響和驚嘆。星火機床人才培育之路的同享，為絕大多數(shù)機械制造類公司供給了一個可學(xué)習(xí)、可操作的系統(tǒng)性杰出人才培育典范。
李維謙以為，杰出工程師人才培育不能只只是注重于結(jié)業(yè)院校、學(xué)習(xí)成果等基本條件，更應(yīng)該關(guān)注其思想素質(zhì)和對專業(yè)酷愛的培育，要有準(zhǔn)確的國際觀、人生觀，不畏艱難，陽光心態(tài)，充溢正能量，才干肩負起將來我國機械職業(yè)興起的巨大任務(wù)。因此，高等院校選拔進入杰出工程師班的學(xué)生有必要酷愛專注本專業(yè)，具有高度的任務(wù)感和責(zé)任感，有為我國機械職業(yè)的前進奮斗終生的遠大理想和方針，更要有“不破樓蘭終不還”的艱苦奮斗精力。
應(yīng)邀做大會主題陳述的還有：教學(xué)部高等教學(xué)教學(xué)評估中心主任、我國工程教學(xué)專業(yè)認證協(xié)會副理事長兼秘書長吳巖，清華大學(xué)原副校長余壽文教授，上海交通大學(xué)常務(wù)副校長林忠欽院士，沈陽化工大學(xué)校長李志義教授，上海通用汽車有限公司人力資本履行總監(jiān)徐珍。
2016年正值我國機械類工程教學(xué)專業(yè)展開認證工作十周年，為回顧總結(jié)十年來的發(fā)展成果，進一步明確將來工程教學(xué)專業(yè)認證工作重點，特舉行“我國機械職業(yè)杰出工程師教學(xué)聯(lián)盟樹立大會暨我國機械類工程教學(xué)專業(yè)認證十周年專題研討會”。
大會最終在我國機械工程學(xué)會副理事長宋天虎熱心生動、充溢熱情與希望的致辭中滿意落幕。
“我國機械職業(yè)杰出工程師教學(xué)聯(lián)盟”將致力于推進根據(jù)公司-講堂融合的培育形式，進步學(xué)生工程實習(xí)能力；面向區(qū)域和范疇需要，培育專業(yè)立異人才；強化教師工程實習(xí)，進步專業(yè)業(yè)務(wù)水平；樹立公司-高校、高校-高校交流平臺，推進各方互利共贏；樹立機械職業(yè)專家?guī)旌凸こ淌吕砣瞬藕统ＷR資本。 |
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